À propos

Bienvenue !

Je m’appelle Janelle Fournier et mes pronoms sont elle et la. Je suis actuellement la gestionnaire de l’éducation à Actua, ainsi qu’une candidate au doctorat à la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa. Mes recherches portent sur la mise en œuvre de l’enseignement du génie dans les classes de la maternelle à la 12e année.

Je suis particulièrement intéressée par la collaboration avec le corps enseignant pour y parvenir, car les activités d’ingénierie sont un moyen de réunir les sciences, les technologies et les mathématiques pour un apprentissage intégré des STIM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques).

C’est aussi une question d’exposition à la profession. Saviez-vous qu’au Canada, seulement 14 % des personnes en ingénierie sont des femmes* ? Pour de nombreuses raisons, dont la socialisation de genre, les élèves n’ont pas toujours eu l’occasion d’explorer le génie. Je crois donc que la salle de classe est l’endroit idéal pour cela, et pour déterminer si le génie est un cheminement de carrière possible.

Avant de poursuivre mes études doctorales, j’ai enseigné pendant neuf ans dans une école secondaire de langue française dans le sud de l’Ontario. J’ai eu le privilège d’enseigner de nombreux cours de biologie, de chimie, de physique et de mathématiques. Tout en enseignant à de jeunes esprits, je suis devenue une promotrice de la diversité des genres dans les STIM. Cela m’a amenée à devenir l’organisatrice en chef de Soapbox Science Ottawa et membre du conseil d’administration de l’Association de la francophonie à propos des femmes en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques.

Au cours des dernières années, j’ai beaucoup appris sur les pratiques d’inclusion. Je suis également devenue très passionnée par cette question. Ainsi, ce site Web utilise les normes linguistiques de la LAPHO (Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario).

Pour en savoir plus sur moi et mes différents projets, veuillez explorer le site.

Merci de votre visite !

Janelle Fournier

*Source : Ingénieurs Canada. (2020). Rapport de 2020 sur les effectifs de la profession à l’échelle nationale.

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